Obrázkové konverzační karty ve španělštině

Detailní popis produktu

Když se třída tváří, že španělsky nemluví. My se tváříme, že to nevadí. A pak to rozjedem.

Víš, jak to chodí. Položíš otázku. Chvíli ticho. Někdo se podívá z okna. Jiný si začne důležitě rovnat penál. A pak přijde to kouzelné potřesení ramen. To se se španělskou náturou moc nepotkává, co? Chceš to jinak? Tak vytáhni nás – obrázkové konverzační karty – a najednou… se mluví.
Dobrovolně. Bez mučení. A někdy dokonce i v celých větách!

Pro koho jsme ideální?

Pro všechny španělštináře a španělštinářky, kteří už slyšeli „No comprendo.“ víckrát, než je zdrávo. Pro ty, kteří chtějí, aby se ve třídě mluvilo víc španělsky a míň o tom, kdo byl o víkendu na turnaji, nebo co se bude dělat o přestávku. 

• Učíš začátečníky, co si pletou základní slovesa? Jsme tady pro Tebe - verze A1–A2 pro začátečníky, co se ještě pořád bojí říct celou větu.
• Učíš pokročilejší, kteří o sobě tvrdí, že všemu rozumí, ale při otázce zmrznou a slovíčka nenaskakují? Naše verze A2+–B1+ jim kryje záda (a Tobě hlídá hladinu stresu v normálu)

Prostě a zkrátka – jsme tu pro každého, kdo chce místo memorování slyšet celou souvislou větu a ne, nemyslíme: „Pančelko, můžu jít na WC?“ 

Kdy a jak nás používat?

• Na zahřátí – místo klasického rozcvičení použij kartu. Ideální na začátek hodiny, kdy děti ještě nevědí, co dělají ve škole.
• Na ponoření se do tématu – slovíčka, věty, možná i diskuze
• Hodíš kostkou, získáš slovo, tvoříš větu – žádné zdlouhavé zadávání.
• Obrázky + myšlenkové mapy – protože víme, že „Otevřete učebnice“ někdy zabíjí poslední zbytky motivace.
• Dvojice, skupiny, celek – fungujeme kdekoliv. A přizpůsobíš si nás podle třídy (a nálady).
• Na suplování? Absolutní must-have. – Stačí rozdat a dívat se, jak to funguje.

Výběr témat? Rozjedeme to s klasikou, nebo překvapíme?

Verze A1–A2 (začátečníci)

• Já, kamarádi, škola, oblečení, sport, narozeniny, domácí mazlíčci, jídlo, bydlení…
• Každá karta = fotka + 6 slov + puntíky 1–6 = ideální na hru s kostkou.
• Slovíčka se zapojují do vět, děti začínají mluvit. A ty si říkáš, že tohle už vypadá jako efektivní učení.

Verze A2+–B1+ (pokročilí)

• Restaurace, konflikty, kultura, relax, hory, neúspěch, cestování, město, technologie…
• Každé téma dvakrát – dva různé obrázky, dvě myšlenkové mapy = dva úhly pohledu.
• Děti srovnávají, hodnotí, mluví. A ty slyšíš konečně i jiná slovesa než "mít" a "být"

Jsme připravené vzít hodinu za Tebe, a Ty?

Zvládneš s námi skvěle nové téma, opáčko, ale jsme taky vždy připravené zachránit hodinu, kdy už se ti fakt nechce vymýšlet nic složitého.